2025年6月17日，工业设计与精密制造教研室组织开展了一场关于2026级工业设计与数控技术专业人才培养方案修订的研讨会，会议由卢彬、吴彬两位老师主持。
研讨会上，老师们首先对专业的就业岗位进行了深入分析。就业岗位分析环节，老师们精准把脉市场需求。工业设计专业毕业生在智能家电、交通工具设计等领域前景广阔，尤其在追求个性化与智能化的当下，对创新设计人才需求激增。数控技术专业则紧扣制造业转型升级，在高端装备制造、精密加工等行业，急需掌握先进数控技术和具备实践操作能力的专业人才。明确的岗位需求为人才培养指明了方向。课程体系架构上，两大专业均注重基础与前沿结合。工业设计专业构建“美学基础—设计方法—创新实践”体系，强化手绘、建模等技能，增设智能交互设计等前沿课程。数控技术专业则打造“机械原理—数控编程—智能制造”链条，加强数控机床操作、维护等实训，融入工业互联网、数字化制造等新内容，提升学生的综合竞争力。课程思政矩阵的构建是一大亮点。工业设计专业通过经典设计案例分析，引导学生树立文化自信和社会责任感；在项目实践中，培养学生的团队协作精神和工匠精神。数控技术专业则将爱国情怀融入专业教学，通过介绍我国数控技术的发展历程，激发学生的民族自豪感和使命感，鼓励他们为制造业强国贡献力量。
此次研讨会的开展，为2026级工业设计专业与数控技术专业人才培养方案的修订指明了方向。学校将以此次研讨为契机，不断优化人才培养模式，为社会输送更多具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，助力行业的高质量发展。
图：杨河莉
文：杨河莉
审核：胡枫